很多人喜歡董卿，不僅是因爲她深厚的主持功底，而是一種能力超羣

同事薇姐說她老公家出了兩個清華學生，到了她老公的時候，學習就不行了，至於她的兒子，就更不指望了。“我弟跟我說，千萬別逼着孩子學習，他想幹啥就幹啥吧”。薇姐聽起來灑脫的話中有一些無奈。

“是啊，現在學習並不是唯一的出路。只要肯幹，怎麼都能掙錢，都能過好。”另一位同事附和道。

他們的話讓我不知不覺想到很多事情，的確，只要肯幹，錢總是會掙到的。可是，一旦大人都認爲“學習不是唯一的出路”時，孩子的學習還有意義嗎？

“繼續上學，選擇性就會更多”

想到這個問題，我想與大家分享，最近觀看的一部關於高考的電視劇——《追光的日子》。裡面講述了很多學生的故事，真實接地氣，看過後不僅會回到自己爲“高考”三年衝刺的日子，還會得到很多感悟。

記憶比較深刻的一個故事，是關於留守學生賈坤的。從小父母在外打工，他寄居於親戚家。沒人管的賈坤對學習很放逐，常常不是倒數第一就是倒數第二。這樣的生活中，老鄉艾琳是他的一道光，關心他，照顧他，這讓賈坤感受到了溫暖，同時也萌生愛意。

爲了能在大城市立足，艾琳選擇去上海打工。賈坤知道後，想要直接放棄學業，跟着艾琳去上海。當老師問他去上海是否做了計劃後，賈坤回答：“如果有人欺負艾琳，我能打架”。

老師又問靠什麼養活自己時，賈坤說自己什麼都可以，只要和艾琳在一起。之後，老師說了一段話，讓賈坤放棄了衝動的想法。

老師說：“我認爲呢，你要是繼續上學，選擇性就會，當然你現在去上海，你也可以找到一份工作，每天會很辛苦，累的連家都沾不着，在一個小出租屋裡，混好了， 十年之後，你能買輛車，接她上班下班，每天省那十幾塊錢。

關鍵是你這麼做，她願不願意，人家得有多大的心理負擔，時間長了，你的心態有可能會發生變化，你會不自信，你的心裡會不平衡，你可能會對她的生活指手畫腳，她會很反感你。”

賈坤是很多學生的縮影，他們認爲自己可以爲愛奮不顧身，選擇輟學打工。可是對於沒有文憑、沒有學歷的人來說，在這個社會生存的選擇性會變得很小，大多數都會與苦力掛鉤。如此，還會覺得學習不是唯一出路嗎？

學習對孩子意味着什麼？

關於學習對孩子意味着什麼這個問題，我想先要改變的不是孩子，而是家長的思維。“學習是唯一的出路”，並不是一句空話，更不是一句雞娃的話，而是一句真正能夠讓孩子明白學習意義的一句話！

學習對於孩子的意義，可以分爲四種，有些家長可能也沒探究到。看完本篇內容，你可以跟孩子講一講了。

第一種：學習的意義是爲了具備學習能力

學習不是簡單的學習書本知識，而是一門技術，一項能力。總有家長疑惑，爲什麼我的孩子學習成績不如別人家孩子，是太笨了嗎?當然不是，每個孩子的起點都是一樣的，不同的是別人家孩子具備了學習能力，因此學東西就會更快、更牢固。

而其他不具備學習能力的孩子，則是死記硬背，過一段時間就忘記。這種表現不僅僅是在學習書本知識上， 還包括學習其他的技能。如果掌握了學習能力，那麼未來在生活、工作中，無論遇到什麼困難， 都能夠快速學會並運用。

第二種：學習是爲了擁有選擇的底氣

學習不是一味的要孩子爭第一，考高分，而是在每一次選擇的時候，都能夠擁有選擇權，選擇自己更喜歡的工作，生活。這一點對於一生都非常重要。

第三種：學習是豐富精神世界，培養鬥志

我身邊很多父母都喜歡看央視董卿主持的《詩詞大會》、《朗讀者》等，在觀看節目的過程中，不僅跟着主持人穿越古今，領略中國文化的美妙，同時也提升了自己與孩子的文化底蘊。

當然，喜歡董卿的節目，不僅是因爲自身的收穫，還因爲董卿本身有着深厚的文化底蘊。她出口成章的魅力，吸引着大家的目光。

而董卿之所以有讓大家喜歡的魅力，是因爲她有着豐富的精神世界，而這是由從小不停地學習而來。包括到現在，董卿依然有着每天睡前讀書一小時的習慣，這種學習精神，值得推薦給所有的孩子。

第四種：擁有立足社會的核心競爭能力

鄰居王阿姨的女兒敏敏研究生畢業，整日在家無所事事，愁壞了王阿姨一家人。私下也有人議論說：這孩子讀書讀傻了，連一份正經的工作都找不小。

敏敏研究生畢業，從小是周圍鄰居口中的“別人家孩子”，如今的局面並非讀書變傻，而是她只會讀書，卻沒有學習到立足社會的核心競爭力。

我們要孩子學習，並非單純的獲得知識，而是在學習的過程中，懂得分享知識，使用知識，創造知識，這也就是一個人立足於社會所需要的生命力、創造力、競爭力等！

凌晨媽媽來叨叨：

所以說，“學習是唯一的出路”這句話不是考一個好的分數，考一所好的大學。而是具備學習能力，能有選擇的底氣，擁有豐富的精神世界，能夠立足社會。

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