南京大學：以教育家精神引領高素質教師隊伍建設

本文轉自：人民網

南京大學黨委書記 譚鐵牛

2023年9月9日，習近平總書記致信全國優秀教師代表，提出了中國特有的教育家精神，並對教育家精神的豐富內涵作出深入闡述，爲新時代教師隊伍建設指明瞭前進方向，提供了根本遵循。建設中國特色、世界一流大學，必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，以大力弘揚教育家精神爲主線，持續深入推進學校高素質教師隊伍建設。南京大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述、關於紮根中國大地建設中國特色世界一流大學的重大要求和給南京大學留學歸國青年學者重要回信精神，以黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想教育廣大教師，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

一是堅持黨建領航，強師德教育之基。強化頂層設計，持續健全學校黨委、院系黨組織、教師黨支部三級聯動工作機制。召開全校人才工作會議，爲教師隊伍建設舉旗定向、謀篇佈局，大力弘揚教育家精神、科學家精神；召開黨委教師工作委員會（擴大）會議，統籌規劃與部署學校教師思想政治和師德師風建設工作。強化交流調研，組織開展“科教報國，爭當先鋒”主題研討、高層次人才代表座談會等，重點圍繞激勵教師傳承南大優良傳統、勇擔科教報國使命，謀劃進一步加強教師思想引領的切實舉措；開展動態摸底工作，深入教師羣體談心談話，做好教師思想政治狀況滾動調查。強化基層建設，將“開展師德師風建設和師生思想政治工作，加強高層次人才政治引領和政治吸納”等工作情況納入院系級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考覈；強化教師黨支部政治功能，持續推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。

二是突出思想引領，鑄師德垂範之魂。突出精神引領，全面做好教育涵養。開展全校“師德集中學習教育”專題活動，舉辦多場理論學習專題報告會，組織師生線上線下收看“教育家精神”巡迴宣講報告會，召開南京大學留學歸國青年學者學習貫徹習近平總書記重要回信精神一週年座談會、兩週年報告會；深入開展國情社情研修，舉辦留學歸國青年學者“再創佳績，爭做表率”專題研修班、“心繫‘國家事’肩扛‘國家責’”國情研修班。突出發展引航，紮實做好教師分類培訓。將師德教育培訓納入全校新任教師教學專項培訓必修內容和新任教師入職培訓第一課；打造多層級導師培訓體系，召開“創新與育人”研究生導師交流會，組織院系級導師培訓，實現院級培訓全達標、新晉導師崗前談話全覆蓋。突出服務引導，細緻關心教師工作生活。舉辦教職工榮休暨入職典禮，進一步提升教師思想引領的儀式感，實現精神傳承；關注教師身心健康，建設啓用“健康小屋”，舉辦教職工心理健康培訓活動，注重維護教師合法權益。

三是加強典型選樹，揚師德先進之優。注重榜樣示範，大力宣傳李四光、程開甲等南大老一輩科學家先進事蹟，營造崇尚高尚師德、爭做“四有”好老師和“大先生”的良好氛圍。注重培優樹典，積極開展南京大學“師德先進”“優秀研究生導師”等評選表彰活動，樹立一批優秀典型，3個團隊入選全國高校黃大年式教師團隊。注重輻射帶動，舉辦“榜樣與傳承”報告會、勞模大講堂等活動，組織教師參與“記囑託·識校訓·踐青春”視頻拍攝，講述學校“誠樸雄偉，勵學敦行”校訓在新時代的故事，展示學校教師心繫“國家事”、肩扛“國家責”的生動實踐；在校園文化建設上發力，用好多媒體矩陣，引導教師自覺弘揚踐行教育家精神，胸懷“國之大者”，報效國家、服務人民。

四是嚴格考覈監督，固師德建設之堤。嚴格把關，開展師德考覈評價。將教師思想政治素質和師德師風作爲教師招聘引進、職稱評審、崗位聘用、導師遴選、評優獎勵、聘期考覈、項目申報等的首要要求和第一標準，嚴把擬聘人員師德評價、教師推薦人選師德審覈以及年度師德考覈三道關口。嚴明紅線，強化師德警示教育。舉辦“涵養師德 美其道 慎其行”專題報告會，開展“科研誠信教育月”主題活動，持續加強警示教育，把嚴格的制度規定與日常教育督導相結合，引導教師自律自強，形成自覺踐行良好師德、維護良好師風學風的有利環境。嚴守底線，做好師德監督查處。構建校院兩級監督平臺，實時關注師德師風動態，組織院系黨委做好師德師風現狀摸底、風險排查和年度自查工作；在學校各項工作中堅持對師德違規“零容忍”，嚴懲師德失範行爲。

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。下一步，南京大學將進一步推動師德建設工作往深裡走、往實裡去，共同構建齊心協力、關聯有序、高效運轉的學校大教師工作格局，推動教育家精神在南京大學更好地生根發芽、開花結果，形成優秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師“大先生”不斷涌現的良好局面。