山西大學兩項目入選教育部思政案例名單

4月18日，記者從山西大學獲悉，教育部辦公廳公佈2024年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目入選名單。山西大學音樂學院院長金曼教授主持申報的《江姐》入選2024年度高校原創文化精品，山西大學教育科學學院劉麗教授主持申報的《一例大學生人際關係敏感的心理干預研究》入選2024年度高校學生心理健康教育指導典型案例名單。

《江姐》項目立足學校濃厚的紅色文化根基，緊緊圍繞立德樹人根本任務，將音樂藝術與思政教育相融合，探索以演代教與以演代學相結合的創新型人才培養模式，推動學校“美育+思政”育人模式提質增效。《一例大學生人際關係敏感的心理干預研究》藉助個案所呈現的心理機制和原理分析人際關係問題，將外因和內因相結合，精神分析、認知心理學、行爲主義及人本主義各種流派相結合，學校和家庭因素相結合，實現思想政治教育與心理健康教育協同育人，促進大學生內涵式發展。

2024年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目，旨在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，加快構建落實立德樹人根本任務新格局，推動各地各高校落實“時代新人鑄魂工程”，培養擔當民族復興大任的時代新人。（張曉麗）

來源：太原日報