手的思考美的感知幼兒藝展 卑南族阿美族合綁手作藝術
▲臺東「手的思考‧美的感知」幼兒藝展，自6月14日至27日在誠品書局臺東故事館2F藝文空間展出。（圖／臺東縣政府提供 下同）
臺東建和國小及永安國小跨校合作舉辦「手的思考‧美的感知」幼兒藝展，自6月14日至27日在誠品書局臺東故事館2F藝文空間展出，14日上午11點舉辦開幕茶會，以溫馨靜謐、優雅動人的阿美族傳統歌謠揭開序幕，會中邀請臺東縣政府教育處劉鎮寧處長、臺東大學呂素幸教授、熊同鑫教授、建和國小與永安國小家長代表一同蒞臨。
在卑南族傳統歌謠的歌聲中，綁搭起象徵建和特色的鞦韆，在鞦韆上繫着卑南族的花環及阿美族的福球，傳遞着孩子對所有與會嘉賓的祝福。「ve te vet」、「So’ to」分別爲卑南族、阿美族「綁」之意，兩校教師以文化故事作爲基石，誘發孩子學習的潛能，布展的作品包含孩子們動手綁做的福球、鞦韆、疊積木、敲樹皮、編花環，除了讓孩子們學習手作外，也讓幼兒嘗試自我發表作品的意涵。
爲鼓勵幼兒園教師發展教材，透過各種感官體驗，讓美感教育從小紮根，使幼兒用自己的感知方式學習對美感的體悟與詮釋，建和國小及永安國小兩校幼兒園主任跨校合作，以「手的思考‧美的感知」教案主題獲臺東縣政府教育處經費獎助。
兩校校長帶領教保服務人員及國小部教師共同組成社羣，以跨校、跨領域學習共同體之共學精神，落實美感意識，融入學習區探索、主題活動或晨光時間的方式，選用合適幼兒展現之多種形式：攝影、圖畫、童詩、歌唱、肢體、品嚐……等美感活動，體會感受心中之美，連結正面的情意享受過程中的樂趣，讓幼兒「手的思考」；並於幼兒每日作息、教學場域中增加美感元素，提供幼兒能透過視覺、聽覺、味覺、嗅覺及觸覺感受各種形式之美的環境，體驗生活中愉悅的美感經驗，喚起幼兒「美的感知」。
本次布展呈現幼兒多元實作方式產出的作品，將自6月14日至27日在誠品書局臺東故事館2F藝文空間展出。歡迎各校教師、家長帶孩子一起參觀，從小培養兒童美感素養，也體驗幼兒手作藝術之美。