暑假變第三學期 特教師：學習不是一直把知識丟給孩童
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▲教育部試辦國中小暑假變3周，部分家長不認同認爲孩童也需要休息。
教育部擬實施第三學期制，將暑假減至剩3星期，增加補救教學、學校特色、提升偏鄉教育、入學制度、就近入學等多個面向課程，引起議論。多數家長、專家都不太能認同。桃園一名國小特教女老師也表示，「覺得不太可行耶，且配套措施也不完善。」她認爲，學生、老師都應該要有喘息的空間與時間，家長也可利用此時間讓小孩體驗非正式課程，吸收學校以外的知識經驗。
教育部預計最快將於2015年先挑100所中小學試辦，課程以「補強性」課程爲主，旨在透過多元學習激發學生的創意，也可以進行基本學科的補救教學。教育部國教署長吳清山表示，第三學期的課程並不計入學業成績，主要是多給學生一些學習時間。
但女老師受訪時表示，「就我們的想法，當然希望要有寒暑假啊，給學生、老師喘息的空間與時間，家長也能利用這段時間爲孩子安排適合、有興趣的學習活動，體驗非正式的課程，讓孩子吸取到學校生活以外的知識與經驗。」
她認爲，學習是很漫長的路，「不是一直把知識丟給小孩，他們就會吸收，而是應該培養他們的能力、建立他們學習的態度，甚至處理問題的能力、情緒控管、人格發展等，都是很重要的。」
此外她說，如果取消寒暑假，政府就要依規定根據老師的年資給予7到31天的休假，但老師目前是沒有休假的，所以政府要因此多編預算給代課的老師，可能也是一個開銷，這些配套措施是否完善，還有待觀察。