太難了，河南一父親輔導女兒被氣暈，住進搶救室，小棉襖漏風了

聽到家長輔導孩子寫作業被氣哭，很多年輕的網友都覺得特別搞笑，覺得這些家長輔導孩子寫作業太“用力”，不管孩子學得如何，也不必拿自己出氣。

但真輪到自己輔導孩子，或許就知道箇中滋味了，有的孩子還沒開悟，教七八遍甚至十幾遍都學不會，真的會讓人“抓狂”。

社交媒體上有個熱搜，河南南陽一位父親，輔導一年級的孩子寫作業被氣暈，大半夜住進了搶救室，太難了！

孩子的媽媽說，自己是帶兩個孩子嫁給老公的，女兒今年7歲半，剛上一年級，平常孩子的作業都是由老公輔導，輔導到ao、ou、iu這幾個漢語拼音的時候，孩子怎麼讀都讀不順。

老公覺得其他孩子都可以優秀，爲什麼自己家孩子不可以？結果整個人大腦缺氧，手抖心慌氣悶，就進了急救室。

此事在網上引起一片熱議，一位網友說，我老公晚上在兒子房間跟他講道理，刷到這個視頻就給老公看，老公果斷出來了。這位家長在講道理和保命之間選擇了後者，很機智。

也有的網友表示，自己閨女初一，數學考12分，自己都絕望了；英語總分150的卷子，自己孩子總是考50多分，自己能怎麼辦呢？

在評論區，也有網友調侃說，後爸這麼負責，親爸都做不到，親爸笑暈在廁所。

稍微瀏覽了一下評論區，面對輔導孩子這個難題，幾乎家家都有一本難唸的經，這也凸顯瞭如今的家長對孩子教育的重視，個個家長都望子成龍，望女成鳳。

但我們應該知道，每個孩子的天賦和領悟能力並不一樣，孩子開悟的時間也有早有遲，要求自己的孩子跟其他孩子一樣優秀不現實。就連一些高級知識分子家庭，輔導孩子學習同樣也會遇到不順利的問題。

北大副教授丁延慶，其女兒的成績倒數第一，一度讓他感到焦慮，可輔導下來收效甚微，甚至把他氣得夠嗆，後來索性接受女兒的平庸，讓女兒按照自己的興趣和節奏學習，不僅父女關係變好了，女兒的成績也穩步上升。我們熟知的李永樂老師，曾自曝輔導孩子作業也抓狂。

看到北大丁教授、李永樂老師輔導孩子寫作業同樣會被氣到，大家的心裡有沒有覺得好受、平衡一些呢？

我覺得，在輔導孩子寫作業這件事上，真的不能太着急。河南南陽這位被氣暈的爸爸，是一位好父親，但在輔導女兒寫作業這件事上，有點操之過急了。孩子還在讀一年級，拼音讀不順，完全可以慢慢引導，有足夠的時間讓女兒學會。

可這位爸爸太希望女兒跟其他孩子一樣優秀，看到女兒讀不順拼音，把自己氣暈，這就虧大了，不管怎麼說，也不能拿自己的身體開玩笑。

其次，不管是親爸還是後爸，在孩子是否優秀這件事上，最好跟自己達成和解。如果孩子成績優異，是班上的學霸，值得高興，以後可以爲社會的發展和進步做出貢獻。

如果自己的孩子資質平凡，學習成績很普通，家長也不必感到氣餒，或許今後可以在身邊工作，享受親情，家庭會很溫暖。

一位送孩子參加高考的母親就說過，如果孩子一舉奪魁，就上交給國家；要是資質平庸，就承歡膝下，孩子平安健康就好。這是一種正確的心態，也顯得很有格局，值得大多數家長參考和借鑑。

都說女兒是爸爸的貼心“小棉襖”，但河南南陽這位父親的女兒，顯然有點“漏風”，把爸爸都氣暈了。這也恰恰說明，在輔導孩子寫作業這件事上，最好學會放平心態。

管得太嚴格，不懂得控制自己的情緒，不僅會把父女關係搞僵，還可能把自己氣病，得不償失。

或許我們不能完全放養，但也不必過度“雞娃”，讓孩子根據自己的興趣和節奏學，然後適當地引導。

總而言之，讓孩子有足夠的時間消化和吸收所學的知識，每天進步一點點，比“填鴨式”教學更管用，也比生氣更有效。還能讓孩子在學習中感受到樂趣，對孩子的幫助會更大一些。