學而思網校英語老師昆尼解讀2021高考英語：寫作是英語成績最大的槓桿
2021年高考英語科目考試已經結束，今年，英語試卷的特色是什麼？題型有沒有新意？分值有沒有變化？學而思網校英語老師昆尼做客本站教育直播間，爲你解答高考英語命題思路，揭開作答高考英語題的訣竅。
主持人丹丹：各位網友大家好，歡迎大家持續關注我們的高考大直播，本場直播非常榮幸的邀請了學而思網校的昆尼老師，歡迎昆尼老師，也請您和朋友們打個招呼。
昆尼：主持人好，我們直播前的家長朋友們還有同學們，大家好，我是學而思網校的英語老師昆尼。
主持人丹丹：本場我們講的是英語，英語也是每年備受大家關注的尤其是英語作文，不管其他板塊廣大朋友們是否能參與，但是李華出現的頻率還是非常高的，每年關於英語作文還是會引起大家的熱議。今年作文的情況首先請昆尼老師給我們簡單的分析和介紹一下。
昆尼：大家對於李華這個人都不會陌生，在我印象中，李華就出現了上百次。今年的考試，有些地區他又出現了，有些地區李華去度假了。屏幕前浙江卷的同學，李華現在化身爲報社記者宣傳中國畫展。在全國甲卷裡，李華在徵求外國友人的建議，看他覺得哪些中國傳統文化更有魅力。在全國卷裡，李華要寫道歉信。上海卷裡，李華要給朋友講要不要學中文，怎麼學好中學的建議和原因。沒有李華的是全國乙卷的“演講”題目，疫情之下，我們要上網學習，需要大傢俱備思辨能力，我們要去思考，網上學習的好處是什麼，壞處是什麼，以及客觀地給出同學們建議，其實也是給出自己的學習建議。
同時，大家很關注的還有一點，就是應用題型裡多了一個新型題目，就是讀後續寫。上課時，大家很喜歡“故事接龍”。今年考到的一個話題是非常有愛的，母親節我們給媽媽什麼樣的驚喜，這裡面是親情和正能量的故事。天津卷考到了跟高中生非常貼合的選題，假期你的計劃是什麼，上大學會選什麼專業。以上就是“李華”在2021年英語試題裡的軌跡。
主持人丹丹：關於目前的整個高考的試卷，我個人感受到幾位老師跟我們分享實踐性和應用型越來越強了，像您剛剛提到的不管有沒有李華出現，大家在高考作文當中都是要跟生活結合，並能在一定場合下表達出恰當的英文，這也是大家在英語作文上的要求之一。所以，想請昆尼老師跟大家分享一下我們現在的英語考試，對同學們的能力要求有了什麼樣的變化？對於同學們來說，現在想要在英語考試中取得不錯的成績，需要提升哪些能力？
昆尼：主持人問到了非常關鍵的一個問題。現在我們的英語考察到底注重什麼？我覺得在屏幕前可能有一些考區的同學更能夠感受到英語的實際運用能力的要求在加強。除了作文中提到的給朋友寫一封道歉信，描述一下接下來的計劃。今年北京卷的同學，去年開始聽口占了50分，廣東同學聽口占到了30分。英語在高考體系下，越來越注重聽說讀寫的綜合考查和應用，這是大家在生活和學習中必須關注到的。
主持人丹丹：在這樣的要求背景下，我相信大家有說英語說不出口或寫不出來的同學，原來大家可能更注重閱讀和聽力，那在未來的考試當中實際上對同學們有了更高的要求，需要大家全面提升英語的綜合能力了。
昆尼：英語對大家的影響和使用時間還會很長，高中畢業後到大學裡，四六級考試，以及很多場合如閱讀文獻、學術交流，英語都會成爲工具服務於我們的專業需求，甚至是我們的生活日常。
主持人丹丹：我相信我們這場英語直播，關注的不只是高考生還有社會人士，大學生，四六級還沒過的。說到英語，我們核心的板塊您剛纔說的聽說讀寫，閱讀的篇幅還是非常大的，在閱讀理解過程中，很多同學依舊有諸多困擾，讀的慢，沒理解，或者說讀懂了之後題目做不對，在閱讀理解上有很多痛點亟待解決。昆尼老師與我們同學和廣大網友分享一下英文閱讀理解上的方法和技巧。
昆尼：說到具體學習方法前，我先說一下2021年考查的內容主體呈現什麼特點。首先英語試題中融入中國元素，彰顯民族自信。如作文裡要求爲中國畫畫展進行宣傳，填空中出現了黃山、西安的城牆等。希望同學們在學外語時，要能傳播中國優秀的傳統文化，這個要求在近年考題中都有體現。如果屏幕前有正在備考的同學，一定要關注中國元素的話題。
其次，題目傳播正能量。比如，在完形填空中出現一些病人向護士表達感謝的內容，在閱讀題裡出現年邁的媽媽過路時碰到困難等，這就是在語言考查過程中培養同學們立德樹人的思想。
主持人丹丹：回到我們具體的板塊上面，剛纔說到閱讀理解。
昆尼：下面，我再說說閱讀理解怎麼練習怎麼提分的問題。閱讀理解考查大家的是兩種能力，第一個是找細節的能力，第二個是總結能力。這兩項要求需要我們在備考過程中掌握。再來說閱讀理解的答題技巧。在做題過程中，大家一定要跟老師認真學習，如何通過提取關鍵詞找到答案，以及我們的原文和答案會做怎樣的變形或轉化，呈現什麼樣的特點。提到技巧，有的同學就會問，能不能不背單詞通過技巧去做題？這個問題被問到太多次，我上課的時候會拿一篇日語的文章跟同學們說明不背單詞是不行的。日語裡還有一些中國字呢，但我會問你這篇文章寫的是什麼時，你照樣答不出來。所以，單詞還是很重要的，核心詞彙一定要背，根據遺忘曲線的特點，還需要大家反覆去背呢。
主持人丹丹：在應試上，技巧更多的是錦上添花，在大家掌握基礎之餘能夠提升分數的方式方法。如果大家地基不穩的話，昆尼老師給大家再多的技巧都是浪費時間。如果自己的基礎沒有打好，很難通過單純的技巧去拿到好的分數。
昆尼：主持人講非常對。這個道理不光是閱讀，也適用於完形填空。你會發現單詞太多了。我在這裡給大家一個建議，完形填空選項的單詞，可以先背出來，可以先把範圍縮小一下，希望大家背到的就是我們考到的。
主持人丹丹：您講到完形填空下面的單詞，完形除了單詞還有更多的語意上的理解。如果大家沒有辦法記住的話，難度就大大提升了。對於大學四六級的考生，在閱讀理解上，您會給出什麼樣的建議呢？
昆尼：昨天考完就有學生迫不及待了，高中會考已經考完了就問明天我還想學英文，應該學什麼。其實，沒有固定範圍，我給兩類學習者不同的建議。第一類學習者是考試給你動力的學習者。你發現如果沒有考試我不知道學什麼了，這類人需要一個非常精準的目標，學生可以以四級考試爲目標，社會人士可以以雅思、託福爲目標。第二類學習者是英語語言學習的興趣愛好者。這類學習者，可以看專業領域的英文書籍，看英語新聞，把每天發生的事情用英文表達出來是非常好的應用。
其實每個人的學習特點是不一樣的，有些朋友問看電影，追美劇可不可以。如果大家以學語言爲目的，看電影或是看動畫的確能幫助我們瞭解一種語言是怎麼表達的，怎麼說比較地道。但同時，我們的注意力更容易被情節所吸引，至於具體對白說了什麼，我們很難注意到。而且你會發現，一些日常表達是用不上“劇本語言”的，跟生活一旦沒有了關聯，自然就學不會，語言也就失去了語用的場景和功能。
主持人丹丹：學習英文是一個很長的過程，隨着我們國際化的趨勢越來越明顯，對於我們廣大同學來說，高考結束不代表英語學習的結束，未來還有更長的路要走。回到高考英語試卷上，今年的完形填空有什麼樣的特點？
昆尼：完形填空的出題特點，趨向於要求學生要對文章整體內容進行把握。因爲我們知道，衆多的做題技巧都是基於對文章的理解。比如，判斷動詞、形容詞還是名詞，情感是積極還是消極，語法如何搭配等。我們要在對整個文章感情，內容主旨有了基本瞭解的情況之下去做題。但往往很多學生是看到一個空就會選一個答案，最後對答案時，發現錯的非常多。所以，我們首先要讀懂文章的大意。
主持人丹丹：還有一個比較頭疼的問題是，完形詞都認識也都理解，但一做題就錯。這種情況下，昆尼老師有沒什麼樣的建議？
昆尼：我們講詞彙時，第一個是高頻詞彙。如果你發現自己的詞彙量沒有達到全覆蓋，那就先把完形填空中出現的單詞背下來。然後你會發現，這些詞的復現率非常高。第二個是一詞多意。現在考的沒有特別偏、特別難的意思，考的大都是我們的語境範圍內的詞義。老師講題時提到一個詞的其他意思時，你要高度警惕，很可能就會考到，這就需要你慢慢積累。
主持人丹丹：一詞多意在完形中出現的比例還是比較高的。老師給到大家的建議在高一高二儲備單詞時就要做好準備。語法對於英文來說是非常基礎且重要的，不管是閱讀理解還是完形填空，都是在語法之上來完成的。語法是我們很多同學的“死穴”，學起來也比較枯燥。大家在語法上準備不好的話，對整個英文考試都會造成很大影響。根據近年來的英語試卷來看，語法考查上有什麼樣的變化？
昆尼：很多年前，我們的語法題是以單選題形式出現的，有很多規律、技巧可以找尋和把握。現在，我們發現除了天津卷還在考單選，更多形式是語法填空和短文改錯。現在對語法的考查是通過語言的實際應用來實現的。反過來，也可以理解爲更強調語言基礎了。大家學語法首先要去抓住語法之中最核心的三大板塊，首先掌握清楚，接着請記重點。第一個是用詞方面，第二個是非類總詞，第三個是三大總句。如果我們想把語言的核心學好，這三個是非常重要、核心的知識。對於考生來講，一定要注重考點是怎麼考的，按照出題思路來去解題。
主持人丹丹：大家在複習過程中一方面是比較完整地去複習，同時要掌握方法。昆尼老師說到複習要有重點，有套路，有邏輯地進行語法知識的分析和學習。以上是我們今年對英語學習板塊的基礎瞭解。另外，對於馬上進入高三的同學來說，昆尼老師會給出哪些備考建議？
昆尼：說到對馬上進入高三的同學的建議，這裡要特別強調的一點，就是寫作要成爲你英語成績的最大提分槓桿。爲什麼把寫作的高度擺在這麼高呢？因爲寫作是發揮最穩定的，平時只要審題沒問題，成績還是穩定的。
這背後需要做什麼呢？大家的寫作水平可能不太一樣，一類同學連基本句子都不會表達，另一類同學是基本會表達，但拿不到高分。對於基礎比較薄弱的同學我給出兩個建議：第一不是背各種範文，而是寫好簡單句，把他們正確地表達出來，你就已經進步了。第二是出現的所有作文類型，如感謝信、看圖寫話等，仔細研究每一種文體的特點，每種文體的關鍵詞有哪些，儲備好一些例子。這樣在寫，文章質量就會得到大幅提升。
主持人丹丹：還是說到閱讀理解，對於同學們備考來說，用什麼樣的方式方法能更好地提升閱讀的備考效率呢？
昆尼：首先，我還是想把大家分成兩種不同情況：第一類同學，看到閱讀題就頭疼，讀不進去，很多單詞不認識。老師會教給大家如何去找關鍵詞，但我們發現，如果大部分單詞都不認識，在心理上已經構成一個障礙，第一個建立的是一定先把核心詞彙背下來。
第二，整個文章讀不懂不代表題就不能做了。我們發現在考試題目中，我們的細節題和細節推斷題能佔到70-80的比例。只要大家找到這個題的出處在哪裡，這個題我們就有希望做對。我們培養尋找信息的能力，第二是建立自信心的能力，不能題還沒做，就說這個題我做不出來，這個心理暗示要消除。
第三，離高考還有一兩年的同學還有時間，可以練習一下基本句子的翻譯。我們學習外語時是兩種語言的轉換，中文和英文的轉換就是這樣呈現。大家每天練習一個句子的翻譯，你要培養的是看到這語言後，能反應出他的含義，還有就是我們看到他不頭疼，先能把心理障礙這關過了，這時你會發現做題速度也上去了。
主持人丹丹：這是一個循序漸進的過程。現在講人工智能的題，你看不懂你通過邏輯和一些方法、技巧還是可以做對題目的。大家首先在心態上，不要被題目嚇倒了，這是很重要的。
昆尼：另一類是水平比較好的同學。這些同學的閱讀基礎比較好，文章是可以看懂的，這時候做題很容易不客觀。我感覺他在說什麼，就去做什麼選擇，這個堅決要不得。我們要答出精準度，就一定要回到原文中找出處。
如果你有時間，建議大家看一下外刊文章。上海卷更容易考這些內容。如果大家的閱讀能力可以的話，建議看一些外刊包括高考題的出處，閱讀題都是在外刊裡的。全國乙卷考的“我們的座機會不會消失”，這個題目就曾出現在澳大利亞悉尼的報紙上。你的能力可以，就不要對自己放鬆要求，外刊也可以讀出來。
主持人丹丹：對於不同階段的同學，大家在不同層次上具體按照自己的情況進行復習。對於語法和完形填空有什麼補充嗎？
昆尼：請大家迴歸做題本源。很多同學喜歡刷題，每天睡覺前刷夠50道題，纔會覺得開心、滿足。但刷了50道題，正確率有變化嗎？我們要思考這個問題。不管是語法還是完形填空，假設你發現正確率出了問題，請大家一定要找背後的原因。比如你發現做了十套語法填空題，但在一個地方總錯，這時候要停止做題，迴歸基礎，看下這個知識點的基礎知識和做題方法。。你要搞清楚這些就會發現正確率會上來，也不會把自己搞得特別疲憊，越做越錯。
主持人丹丹：這是給到同學們在做題上的建議，要知道思考和總結的環節還是必不可少的。時間關係沒有辦法繼續給大家展開，如果展開的話我相信昆尼老師會說幾天幾夜。接下來給到北京同學的福利是，今天考完就是小解放。對有英語學習需求的同學來說，您對他們有什麼建議？
昆尼：我給大家三個建議。未來的日子裡英語會持續陪伴大家走下去，不管是考試還是大型公司的敲門磚。第一個建議，留住你的高中筆記。我經常聽到畢業生在考四六級時說，高中筆記還得再看一下。要知道，你在高中打下的基礎非常關鍵，他是以後英語學習的地基，甚至大學裡不講語法了，吃的還都是你高中時候的“老本”。
第二個建議，高中階段大家更重視卷面成績，但上了大學後，要把重心放到語言運用和真正的實際交流上，關注聽說，多表達，哪怕用詞簡單。要知道，外國人交流也不會用難詞。這樣做，對你生活、工作甚至學術研究都會有幫助。
第三個建議，每天看一些英文，培養跟語言的感情。我從國外學習後回國這麼多年，每天都保持聽至少半小時英語的習慣，每天還會瀏覽三五篇新聞，就是要保持對語言的敏感和情感。
主持人丹丹：相信很多的同學和家長，都會非常認同昆尼老師的建議，尤其是留住高中的筆記。以上是關於今年整個高考英語試卷的大致分析以及給到大家備考和學習英語長期的建議。非常感謝昆尼老師，也感謝各位朋友的收看。對於還沒有結束高考的同學和馬上進入高三的同學，昆尼老師會有什麼樣的寄語和祝福呢？
昆尼：希望高三學子們在考完之後放鬆一下自己。這一年真的很不容易，跟自己說一句辛苦了，也要跟支持自己的父母說一句謝謝。祝大家考試順利、前程似錦。對於正在備考的同學，不要看之前的結果是否理想，剩下的時間要繼續加油。
主持人丹丹：感謝大家的收看，感謝昆尼老師，各位朋友們再見。