安徽世傑學院院長王世傑：我就是一個品牌

本站教育：各位網友好！這裡是金翼獎2010本站教育年度大選嘉賓訪談現場，現在作客我們訪談間的是安徽世傑學院院長王世傑先生，王先生您好，歡迎您參加我們的活動，能說說您對這次活動的感受嗎？

王世傑：這次活動很熱烈，很有意義，做得很好，感謝本站，感謝網民對這個活動的支持，以及對我們安徽世傑電腦學院的支持，謝謝本站，謝謝網民。

本站教育：這次世傑學院獲得了十大IT教育品牌，您本人也獲得了十大影響力教育人物，咱們世傑學院的特色是什麼呢？

王世傑：特色之一是我叫世傑，學校也叫世傑，好記，爲什麼叫這個名字？因爲20世紀90年代我曾經在中央電視臺、中國教育電視臺和全國20多家省市電視臺做過計算機普及教育工作，包括“跟我學電腦”，後來出版我電視錄像的出版說明裡說，有四億觀衆曾經收看過我的電視教學片，這個教學片大約超過100講，每講25分鐘，在當時的年代裡，一個是學英語熱，一個是學電腦熱，當時這個活動受到了廣大受衆的高度歡迎，也使得我後來辦了這個學校，而我又親自在班上上課，也許這就是我們的特點，從名字中能看出來，世傑品牌在國家工商局註冊也是用了我的形象，因爲我本人就是從事IT教育的。

本站教育：您就是一個品牌。

王世傑：可以這麼說。原來我是211大學安徽大學理工科第一個博士點實驗室的工作人員，從20世紀80年代初期中國計算機剛剛開始時，就在這個實驗室工作了幾十年，所以這也是特色之一。

本站教育：現在IT行業發展非常迅速，應運而生了很多（內容），網絡遊戲、網站，需要很多IT行業技術人員，現在很多學生在結束高考之後也沒有讀大學，而是選擇學電腦，就業時也還不錯，對於上職業學校以及上大學之間，您會給學生什麼樣的建議呢？

王世傑：我感覺你說的不對，你把職業教育和上大學分開了，其實職業教育有高等職業教育和中等職業教育，高等職業教育本身也是大學的一部分，你的問題我領會的意思大概是指學歷教學以及非學歷培訓機構的區別。

其實我辦的學校有兩個，一個是安徽世傑電腦專修學院，一個是合肥信息技術職業學院。其實合肥信息技術職業學院本身也是省政府批准、教育部備案，具有獨立頒發學歷文憑資格，納入國家計劃內統招的高等學校，它也是大學，你想問的是學生高考過之後究竟是選擇職業教育培訓還是上本科大學，我的體會是兩句話，一是人各有志，二是適合的纔是最好的。

所謂“人各有志”，我本身也辦了合肥信息技術職業學院，它本身就是國家承認學歷的大學，我們招來學生上課，最後頒發畢業文憑，國家就承認學歷。比如合肥信息技術職業學院招收老師，我們招一個老師，來了三百人，一般來講我們招的老師都是碩士以上，這說明包括碩士以上的人才找工作都非常難，但另一方面，我們安徽世傑電腦專修學院培養的學生……現在我想說的是，我對不起用人單位，前些年還好，北京、上海、廣州、深圳到我們這裡招畢業生，能夠給他們提供20個、30個甚至更多，現在這樣的單位需求量很大，但他們到這裡來卻招不滿，需要30人，卻只招到3個，需要50個，只招到5個。

本站教育：爲什麼會出現這種情況？

王世傑：一方面來說，我們的家長、孩子往往都想上清華、北大、復旦、交大等名牌大學，這就造成了大量用人單位需要高等職業教育人才，但這方面的培養卻嚴重不足，像在德國這樣的國家，他們就是大力發展職業教育，包括高等職業教育和中等職業教育。我國最近幾年也在不斷倡導大力發展職業教育，各省市自治區人民政府也出臺文件大力發展職業教育。

但由於學生選擇本科以上的非職業教育，反過來造成了職業教育人才的嚴重短缺，而中華民族的偉大復興卻大量需要這種人才，好比汽車，需要造發動機，也需要造玻璃，需要各種各樣的人才，而我國的職業技術人才嚴重不足，從而造成了勞動力短缺。

另一方面也確實是我們的品牌在外、名聲在外，質量被社會信任，所以造成了我們培養的電腦專修學院學生嚴重供不應求。到底在高考過後是選擇上本科、上高等職業教育還是我這樣的電腦專修學院？其實上我們世傑學院，同樣也能取得國家承認的專科本科畢業文憑。

以我的體會來說，上這樣的學校一方面可以學到大學裡學不到的技能，同時還能學到沒有學歷資格的學校裡所不能具備的頒發文憑的條件，一舉兩得。和本科學院相比，我的本事比你大，3D水平高，Flash做得好，編成編得好，在本科學院裡只是學個皮毛，樣楊不會幹，所以和你相比我有技術的優勢；但和職業學院相比，我們又有文憑，國家同樣承認學歷，這就使得我們學生再就業競爭中佔據優勢，我覺得不僅僅是就業時的優勢，更重要的是在未來若干年職業生涯中一直佔有優勢，因爲和誰相比都有優勢，將來自然就會一直有優勢。

本站教育：也就是說，現在的大環境對職業教育發展是比較有利的。世傑學院未來有什麼發展目標嗎？

王世傑：世傑學院今年建成15週年，15週年來，世傑從無到有、從小到大、從弱到強，除此之外我們又辦了一個大學，也就是我剛剛提到的“合肥信息技術職業學院”，和別的學校不太一樣，這個叫“世傑電腦專修學院”，那個叫“信息技術職業學院”，顯然是一起發展的，我們的發展目標是適合不同人羣，電腦專修學院是1234567，天天上課又上機，下課之後又上機，上機上課一比一，這種教育模式使得我們的學生有競爭能力，同時又辦了合肥信息技術職業學院，滿足另外一批人的要求，我剛剛講了，不能說這個學校好還是那個學校好，因爲人各有志，有人選擇這個，有人選擇那個。

另外我說不能說哪個比哪個好，因爲只有適合的纔是好的，我們有的學生就是適合讀碩士、博士，爲國家做尖端科學研究，也有人就是喜歡幹活，喜歡動手，有人適合做科學家，有人適合做工程師，不能說哪種比哪種更好，兩種人都是中華民族偉大復興所需要的人才，因此我們兩所學校並駕齊驅，共同發展，以便滿足社會對於人才不同的需求。

本站教育：相信每個學生都能在這裡找到適合他的，預祝世傑學院越辦越好，謝謝。

王世傑：謝謝本站。