打造家校社協同育人“教聯體”！教育部等17部門發文

近日，教育部、中央宣傳部、中央網信辦、科學技術部、公安部、民政部、住房和城鄉建設部、文化和旅遊部、國家衛生健康委員會、市場監管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務院婦兒工委、共青團中央、全國婦聯、中國關工委、中國科協等十七部門聯合印發《家校社協同育人“教聯體”工作方案》（以下簡稱《方案》）。一起來看↓↓↓

《方案》提出，“教聯體”是以中小學生健康快樂成長爲目標、以學校爲圓心、以區域爲主體、以資源爲紐帶，促進家校社有效協同的一種工作方式。要推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”，確保政府統籌、部門協作、學校主導、家庭盡責、社會參與的協同育人工作機制更加完善，促進學生全面發展健康成長的良好氛圍更加濃厚。力爭到2025年，50%的縣建立“教聯體”，到2027年所有縣全面建立“教聯體”。

《方案》明確了“教聯體”各主體的職責任務。政府部門加強對家校社協同育人工作統籌領導，指導各部門協同配合，建立家庭教育指導機構，調動各類社會育人資源。教育部門在政府支持下與有關部門、社會資源單位協調聯動，引導學校發揮主導作用和專業指導優勢，強化與家庭、社會溝通協作。學校因地制宜建立“教聯體”，通過聯責任、聯資源、聯空間，會同家長和社會各方共同研究、推動破解學生成長中面臨的新情況、新問題。各相關部門、街道社區、社會資源單位在各自職能範圍內落實育人責任，與學校建立工作對接機制，有針對性地推動解決學生成長中的突出問題，爲學生參與文化學習、體育鍛煉、藝術活動、勞動教育、科學教育、社會實踐、課後服務等提供全方位條件保障。

《方案》要求，地方教育行政部門要提高政治站位，會同相關部門將“教聯體”建設列入部門重要議事日程，謀劃推動協同育人工作，與相關部門建立常態化溝通協調機制，完善經費、人員、場地等方面政策保障，凝聚“人人、事事、時時、處處”育人合力，推動家校社協同育人工作落實落地。

家校社協同育人“教聯體”如何分工？誰來幹？一圖讀懂↓

來源：教育部政務新媒體“微言教育”