琴澳家校社協同育人“教聯體”建設行動啓動

澎湃新聞從首都師範大學獲悉，6月21日，橫琴粵澳深度合作區民生事務局聯合首都師範大學在橫琴粵澳深度合作區啓動“琴澳家校社協同育人‘教聯體’建設行動”。

橫琴粵澳深度合作區執行委員會副主任吳子健表示，橫琴粵澳深度合作區是推進內地與澳門教育融合發展的先行地，將通過加強與澳門的合作，進一步加深學校家庭與社會的聯繫，形成更加緊密的教育聯合體，共同爲孩子們的成長成才創造更好的條件環境。在相關部門和社會各方的支持下，合作區將在家校社協同共建方面持續探索與創新。

首師大副校長韓繼華表示，首師大將與合作區攜手，承擔建設教育強區的重要歷史責任，也將舉全校之力，圍繞着協同育人機制建設的四大核心任務，即教育生態建設、教育制度建設、教育功能建設和教育能力建設，爲琴澳“教聯體”建設提供專家支持、骨幹教師培訓、活動指導、模式探索、特色提煉與品牌打造，整體推動教聯體工作的開展，爲未成年人的全面發展創造更加有利的條件。

廣東省委教育工委委員、廣東省教育廳副廳長朱建華表示，期待橫琴粵澳深度合作區以琴澳家校社協同育人“教聯體”建設行動爲契機，努力探索家校社協同育人的“橫琴路徑”，着力完善黨委領導、政府統籌、學校主導、家長盡責、社會支持的協同育人機制，加強與澳門教育部門和學校的交流合作，互相借鑑教育理念和實踐經驗，共享實踐資源，總結提煉“教聯體”工作經驗，多渠道宣傳推廣琴澳家校社協作特別是“教聯體”建設經驗與成效，爲接下來在全省範圍內，以及粵港澳大灣區推進“教聯體”建設提供範式和樣板。

教育部基礎教育司二級巡視員王新立指出，琴澳家校社協同育人“教聯體”的建設，有利於琴澳兩地教育及社會資源優勢共享，各展特長，相得益彰，攜手推動琴澳兩地協同育人工作取得顯著成績，共建琴澳協同育人良好教育生態，促進琴澳兩地兒童青少年健康成長。王新立強調，要提高政治站位，堅持和加強黨對家校社協同育人“教聯體”工作的全面領導；要堅持問題導向，藉助“教聯體”建設破解家校社協同育人機制建設痛點難點；要利用好區位優勢，整合資源打造琴澳協同育人“教聯體”品牌。

活動中，首師大學前教育學院黨委書記胡潔、學前教育學院院長康麗穎，澳門聖若瑟大學客座研究員邵豔菊等八位專家獲聘爲琴澳家校社協同育人“教聯體”建設行動指導專家。

未來，橫琴將結合合作區教育發展目標、協同育人和家庭教育的工作特色和本土優勢，與首師大合作，通過制度建設、功能建設、能力建設和生態建設，爲實現琴澳居民幼有善育、學有優教的目標貢獻教育新質生產力，進一步提升區域家庭教育公共服務供給水平和協同育人工作水平。