學運組織像線上遊戲 朱學恆：本來就是互相分工
這一次的太陽花學運，學生利用網路成功串連，引起社會大爲驚豔，宅神朱學恆分析，這道理很簡單，因爲部分學生都有玩線上遊戲的經驗，從線上遊戲學到分工合作，這一次能夠成功攻進立法院，靠的就是學生彼此支援的分工合作，這種網路特質在國外早就是評論「V」型人才的一種重要資歷。
「但我會全力以赴，爲了部落」，線上遊戲的對白，一句爲了部落，虛擬世界來自各行的玩家爲了相同的目標，凝聚了力量轉化到現實世界，口號變成爲了反服貿。
網路遊戲怎麼會和學運掛上等號，老一輩可能不瞭解，但新世代的學運卻和網路科技密切結合，各行各業的民衆就像遊戲玩家，他可能是電腦工程師，他可能是建築技工，他可能是律師或醫生，每個人身懷絕技，透過網路一呼百應。
時事評論家朱學恆表示，「有人補血，有人施魔法，有人負責攻擊，那這一連串的狀況，就跟你當天在立院看到的，有人負責翻牆，翻了牆之後，後面有人趕快進去提供補給，有人變成物資組，有人建立通訊系統，有人架好無線網路，那這在線上遊戲裡面，本來就是互相分工。」
就如同部落客的分析，這次太陽花學運，利用大量的資通訊和網路科技，這個學運的組織本身就是一個網路，參與的學生各個都是網狀結構裡的一個節點、一個玩家。
太陽花學運的玩法就像個「魔獸世界」，透過公會也就是現實社會中的ngo，自成一個綿密的網狀結構，只要每個節點裝載了相同的通訊協定，這個網路就可以自動開始運行，不需要手動指令，虛擬世界的攻城略地，拿到現實生活，竟然銜接地天衣無縫。
朱學恆表示，「U.S. Army這款遊戲的製作人，他說很簡單啊！我們現在打仗就跟玩遊戲一樣，你能夠有快速的反應，你能夠掌握3C的所有的連結，甚至你能夠電腦用得好，你無人機就操作得好，這些人就是我們需要的人才。」
魔獸世界的虛擬部落放到了現實社會，就幻化出「黑色島國青年」、「公民1985」、「g0v」各種身懷絕技的團體，包括歐美對於這種虛擬世界的能力，都已經列入應徵的能力範圍，他們稱做V型人才，透過網路的凝聚力號召，可以爲了洪仲丘案站出來，也可以爲了反服貿站出來，下回將爲了何種議題站出來，網路世代的力量正在改寫學運歷史。（新聞來源：東森新聞）